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北京梅毒能不能治好呢

2020-03-28 18:52

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中共中央 1关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见 2020-03-26 18:43:15 来源:新华社 作者:周驰 责任编辑:周驰 2020年03月26日 18:43 来源:新华社参与互动

  新华社北京3月26日电

中共中央 1

关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见

(2020年3月20日)

  为构建德智体美劳全面培养教育体系现就加强新时代大中小学劳动教育提出如下意见

  、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育新要求

  ()重大意义劳动教育中国特色社会主义教育制度重要内容直接决定社会主义建设者和接班人劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平长期以来各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合在实践育人方面取得定成效同时也要看到近年来些青少年中出现珍惜劳动成果、想劳动、会劳动现象劳动独特育人价值在定程度上被忽视劳动教育正被淡化、弱化对此全党全社会必须高度重视采取有效措施切实加强劳动教育

  (二)指导思想以1新时代中国特色社会主义思想为指导全面贯彻党教育方针落实全国教育大会精神坚持立德树人坚持培育和践行社会主义核心价值观把劳动教育纳入人才培养全过程贯通大中小学各学段贯穿家庭、学校、社会各方面与德育、智育、体育、美育相融合紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际积极探索具有中国特色劳动教育模式创新体制机制注重教育实效实现知行合促进学生形成正确世界观、人生观、价值观

  (三)基本原则

  ——把握育人导向坚持党领导围绕培养担当1复兴大任时代新人着力提升学生综合素质促进学生全面发展、健康成长把准劳动教育价值取向引导学生树立正确劳动观崇尚劳动、尊重劳动增强对劳动人民感情报效国家奉献社会

  ——遵循教育规律符合学生年龄特点以体力劳动为主注意手脑并用、安全适度强化实践体验让学生亲历劳动过程提升育人实效性

  ——体现时代特征适应科技发展和产业变革针对劳动新形态注重新兴技术支撑和社会服务新变化深化产教融合改进劳动教育方式强化诚实合法劳动意识培养科学精神提高创造性劳动能力

  ——强化综合实施加强1统筹拓宽劳动教育途径整合家庭、学校、社会各方面力量家庭劳动教育要日常化学校劳动教育要规范化社会劳动教育要多样化形成协同育人格局

  ——坚持因地制宜根据各地区和学校实际结合当地在自然、经济、文化等方面条件充分挖掘行业企业、职业院校等可利用资源宜工则工、宜农则农采取多种方式开展劳动教育避免“刀切”

  二、全面构建体现时代特征劳动教育体系

  (四)把握劳动教育基本内涵劳动教育国民教育体系重要内容学生成长必要途径具有树德、增智、强体、育美综合育人价值实施劳动教育重点在系统文化知识学习之外有目、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动让学生动手实践、出力流汗接受锻炼、磨炼意志培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质

  (五)明确劳动教育总体目标通过劳动教育使学生能够理解和形成马克思主义劳动观牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽观念;体会劳动创造美好生活体认劳动分贵贱热爱劳动尊重普通劳动者培养勤俭、奋斗、创新、奉献劳动精神;具备满足生存发展需要基本劳动能力形成良好劳动习惯

  (六)设置劳动教育课程整体优化学校课程设置将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案形成具有综合性、实践性、开放性、针对性劳动教育课程体系

  根据各学段特点在大中小学设立劳动教育必修课程系统加强劳动教育中小学劳动教育课每周少于1课时学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育少于16学时普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程其中本科阶段少于32学时除劳动教育必修课程外其他课程结合学科、专业特点有机融入劳动教育内容大中小学每学年设立劳动周可在学年内或寒暑1自主安排以集体劳动为主高等学校也可安排劳动月集中落实各学年劳动周要求

  根据需要编写劳动实践指导手册明确教学目标、活动设计、工具使用、考核评价、安全保护等劳动教育要求

  (七)确定劳动教育内容要求根据教育目标针对同学段、类型学生特点以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育结合产业新业态、劳动新形态注重选择新型服务性劳动内容

  小学低年级要注重围绕劳动意识启蒙让学生学习日常生活自理感知劳动乐趣知道人人都要劳动小学中高年级要注重围绕卫生、劳动习惯养成让学生做好个人清洁卫生主动分担家务适当参加校内外公益劳动学会与他人合作劳动体会到劳动光荣初中要注重围绕增加劳动知识、技能加强家政学习开展社区服务适当参加生产劳动使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳品质和职业意识普通高中要注重围绕丰富职业体验开展服务性劳动、参加生产劳动使学生熟练掌握定劳动技能理解劳动创造价值具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会情怀中等职业学校重点结合专业人才培养增强学生职业荣誉感提高职业技能水平培育学生精益求精工匠精神和爱岗敬业劳动态度高等学校要注重围绕创新创业结合学科和专业积极开展实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用创造性地解决实际问题使学生增强诚实劳动意识积累职业经验提升就业创业能力树立正确择业观具有到艰苦地区和行业工作奋斗精神懂得空谈误国、实干兴邦深刻道理;注重培育公共服务意识使学生具有面对重大疫情、灾害等危机主动作为奉献精神

  (八)健全劳动素养评价制度将劳动素养纳入学生综合素质评价体系制定评价标准建立激励机制组织开展劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动全面客观记录课内外劳动过程和结果加强实际劳动技能和价值体认情况考核建立公示、审核制度确保记录真实可靠把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况重要内容作为评优评先重要参考和毕业依据作为高级学校录取重要参考或依据

  三、广泛开展劳动教育实践活动

  (九)家庭要发挥在劳动教育中基础作用注重抓住衣食住行等日常生活中劳动实践机会鼓励孩子自觉参与、自己动手随时随地、坚持懈进行劳动掌握洗衣做饭等必要家务劳动技能每年有针对性地学会1至2项生活技能鼓励学校(家委会)和社区等组织开展学生生活技能展示活动学生参加家务劳动和掌握生活技能情况要按年度记入学生综合素质档案鼓励孩子利用节1日参加各种社会劳动家庭要树立崇尚劳动良好家风家长要通过日常生活言传身教、潜移默化让孩子养成从小爱劳动好习惯

  (十)学校要发挥在劳动教育中主导作用学校要切实承担劳动教育主体责任明确实施机构和人员开齐开足劳动教育课程得挤占、挪用劳动实践时间明确学校劳动教育要求着重引导学生形成马克思主义劳动观系统学习掌握必要劳动技能根据学生身体发育情况科学设计课内外劳动项目采取灵活多样形式激发学生劳动内在需求和动力统筹安排课内外时间可采用集中与分散相结合方式组织实施好劳动周小学低中年级以校园劳动为主小学高年级和中学可适当走向社会、参与集中劳动高等学校要组织学生走向社会、以校外劳动锻炼为主

  (十)社会要发挥在劳动教育中支持作用充分利用社会各方面资源为劳动教育提供必要保障各级1部门要积极协调和引导企业公司、工厂农场等组织履行社会责任开放实践场所支持学校组织学生参加力所能及生产劳动、参与新型服务性劳动使学生与普通劳动者起经历劳动过程鼓励高新企业为学生体验现代科技条件下劳动实践新形态、新方式提供支持工会、共青团、妇联等群团组织以及各类公益基金会、社会福利组织要组织动员相关力量、搭建活动平台共同支持学生深入城乡社区、福利院和公共场所等参加志愿服务开展公益劳动参与社区治理

  四、着力提升劳动教育支撑保障能力

  (十二)多渠道拓展实践场所大力拓展实践场所满足各级各类学校多样化劳动实践需求充分利用现有综合实践基地、青少年校外活动场所、职业院校和普通高等学校劳动实践场所建立健全开放共享机制农村地区可安排相应土地、山林、草场等作为学农实践基地城镇地区可确认批企事业单位和社会机构作为学生参加生产劳动、服务性劳动实践场所建立以县为主、1统筹规划配置中小学(含中等职业学校)劳动教育资源机制进步完善学校建设标准学校逐步建好配齐劳动实践教室、实训基地高等学校要充分发挥自身专业优势和服务社会功能建立相对稳定实习和劳动实践基地

  (十三)多举措加强人才队伍建设采取多种措施建立专兼职相结合劳动教育师资队伍根据学校劳动教育需要为学校配备必要专任教师高等学校要加强劳动教育师资培养有条件师范院校开设劳动教育相关专业设立劳模工作室、技能大师工作室、荣誉教师岗位等聘请相关行业专业人士担任劳动实践指导教师把劳动教育纳入教师培训内容开展全员培训强化每位教师劳动意识、劳动观念提升实施劳动教育自觉性对承担劳动教育课程教师进行专项培训提高劳动教育专业化水平建立健全劳动教育教师工作考核体系分类完善评价标准

  (十四)健全经费投入机制各地区要统筹中央补助资金和自有财力多种形式筹措资金加快建设校内劳动教育场所和校外劳动教育实践基地加强学校劳动教育设施标准化建设建立学校劳动教育器材、耗材补充机制学校可按照规定统筹安排公用经费等资金开展劳动教育可采取1购买服务方式吸引社会力量提供劳动教育服务

  (十五)多方面强化安全保障各地区要建立1负责、社会协同、有关部门共同参与安全管控机制建立1、学校、家庭、社会共同参与劳动教育风险分散机制鼓励购买劳动教育相关保险保障劳动教育正常开展各学校要加强对师生劳动安全教育强化劳动风险意识建立健全安全教育与管理并重劳动安全保障体系科学评估劳动实践活动安全风险认真排查、清除学生劳动实践中各种隐患特别辐射、疾病传染等在场所设施选择、材料选用、工具设备和防护用品使用、活动流程等方面制定安全、科学操作规范强化对劳动过程每个岗位管理明确各方责任防患于未然制定劳动实践活动风险防控预案完善应急与事故处理机制

  五、切实加强劳动教育组织实施

  (十六)加强组织领导在党委统领导下各级1要把劳动教育摆上重要议事日程出台相关政策措施切实解决劳动教育实施过程中重大问题做好督促落实省级1要加强劳动教育工作统筹协调明确市地级、县级1及有关部门加强劳动教育职责推动建立全面实施劳动教育长效机制

  (十七)强化督导检查把劳动教育纳入教育督导体系完善督导办法对地方各级1和有关部门保障劳动教育情况以及学校组织实施劳动教育情况进行督导督导结果向社会公开同时作为衡量区域教育质量和水平重要指标作为对被督导部门和学校及其主要负责人考核奖惩依据开展劳动教育质量监测强化反馈和指导

  (十八)加强宣传引导引导家长树立正确劳动观念支持配合学校开展劳动教育加强劳动教育科学研究宣传推广劳动教育典型经验积极宣传企事业单位和社会机构提供劳动教育服务先进事迹注重挖掘在抗疫救灾等重大事件中涌现出来典型人物和事迹大力宣传畏艰难、百折挠、敢于担当高尚品格鼓励和支持创作更多以歌颂普通劳动者为主题优秀作品大力宣传辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动典型人物和事迹弘扬劳动光荣、创造伟大主旋律旗帜鲜明地反对切劳而获、贪图享乐、崇尚暴富错误观念营造全社会关心和支持劳动教育良好氛围

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