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甘肃米非网上有卖么

2019-08-18 11:06 编辑:达书峰

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  今天小编给大家分享的是小班主题活动《小小手,大本领》之户外活动,我们相继分享了教学活动、生活活动、区域活动、户外活动。这些活动都是贯穿在一个主题下并结合小班幼儿游戏化的一日生活特点来开展,活动时长已一个月左右为宜,建议小班组的老师在上学期待幼儿情绪和习惯都稳定之后开展,效果可能会更好。

  活动一

  活动名称:快乐的小司机

  活动目标:

  .能在场地内四散跑,不与他人发生碰撞。

  .喜欢参加体育游戏。

  活动准备:

  塑料泡沫方向盘(用塑料泡沫垫子制作,每人一个)、红绿灯标志。

  活动过程:

  . 教师带领幼儿模仿汽车打气、加油的动作,活动身体四肢

  . 教师介绍游戏玩法

  师:小朋友看见过司机是怎么开汽车的吗?我们小朋友也来当小司机,小司机要握紧方向盘,在操场上来开车。当遇到红绿灯时小司机该怎么做呢?

  . 游戏:开汽车

  ()请幼儿模仿开汽车练习四散跑的动作。

  ()引导幼儿知道在开汽车的过程中注意安全,互相不碰撞、不摔跤。

  ()模仿刹车、擦车、打气的动作简单地放松一下。

  . 活动结束,请幼儿把车开回停车场,简单评价和小结。教师引导幼儿模仿拧螺丝、打气、擦车的动作做放松活动。

  活动建议:

  .教师要为幼儿创设足够的空间,避免在活动中幼儿之间的相互拥挤。

  .活动场地要排除障碍物,尽量保持场地空旷。

  活动二

  活动名称:吹泡泡

  活动目标:

  .能听信号做指定动作,在游戏中学会踮脚、下蹲、蹲起跳。

  .喜爱参加户外体育运动,感受户外游戏的乐趣。

  活动准备:

  音乐泡泡机、运动场地,操场地面画上有一个大圆圈。

  活动过程:

  . 教师吹泡泡,幼儿追泡泡,抓泡泡,以激发幼儿参与游戏的兴趣,活动身体各部位 . 师幼一起玩游戏

  ()和幼儿一起回忆刚才吹泡泡游戏。

  师:泡泡是什么样子的?(圆圆的)泡泡是怎样飞的?(一会飞高了,一会飞低了) 最后泡泡都怎样了?(破了)

  ()教师带领幼儿一起进行游戏,边说儿歌边进行游戏。

  师:怎么可以变成一个圆圆的大泡泡?(手拉手,围成圈。)

  师:我们大家试一试,小朋友们相互拉起手来。边说儿歌边游戏,“吹呀吹泡泡,吹了一个大泡泡,泡泡飞高了”(小朋友们踮起脚尖,举高小手,模仿泡泡飞高了)。“泡泡飞低了”(小朋友们下蹲,放下小手,模仿泡泡飞低了)。“泡泡吹爆了”(小朋友蹲起跳,将手从胸前举起,模仿泡泡吹爆了)。

  ()游戏可反复进行。

  . 游戏自然结束,小泡泡都飞走了

  活动延伸:

  教师可以根据幼儿的兴趣,进行动作的变化。如:泡泡变大了,泡泡变小了。

  活动三

  活动名称:开飞机

  活动目标:

  .在教师带领下,学会曲线跑,初步学会遵守简单的游戏规则。

  .喜欢参加户外活动,感受体育游戏的快乐。

  活动准备:

  装有水的大塑料瓶若干,摆成一排、地面上用粉笔画上白云的图案若干。

  活动过程:

  . 做开飞机的律动准备操,活动上下肢

  . 玩游戏

  ()教师和幼儿两臂平伸作飞机状,老师在前面,幼儿跟在教师后面飞行。

  ()教师边走边念儿歌:“小飞机,飞飞飞,飞到东来,飞到西,快快飞到蓝天里,来和白云做游戏”念完儿歌,教师带领幼儿围绕可乐瓶曲线跑,边飞边发出飞机的声音。教师说:“飞机降落。”幼儿飞回机场蹲在画有白云的图案上,同时手臂放下。

  . 整理运动 飞机飞回机场后,以游戏口吻带领幼儿一起做放松运动,如,教师检查飞机的各个零件。

  活动建议:

  在设置障碍物时,教师要根据游戏的人数和活动的场地大小安排障碍物的数量,避免障碍物过于密集或松散,影响活动效果。

  活动四

  活动名称:网鱼

  活动目标:

  .分散跑时知道不碰撞,能快速灵活的钻过渔网。

  .懂得在游戏中遵守游戏规则,体验游戏的乐趣。

  活动准备:

  彩色粗绳米、空旷的活动场地。

  活动过程:

  . 教师带引幼儿扮演成一群快乐的小鱼,进入游戏场地师幼做准备活动,重点活动下肢 . 玩游戏

  ()小朋友们你知道小鱼生活在什么地方吗?如果小鱼遇到危险,有捕鱼人要抓它,小鱼该怎么办呢?(小鱼生活在大海里,遇到危险小鱼要快快跑。)

  ()游戏“网鱼”,教师讲解游戏玩法。 教师扮演成捕鱼人,大家一起说儿歌“小鱼小鱼,游游游,小鱼小鱼,游游游,向前游,向后游,小鱼小鱼游呀游”,当听到教师大喊“网鱼了”,教师去抓小鱼,小鱼要快速钻过布绳,躲避渔网。(教师提醒幼儿在钻网时要注意安全)

  ()游戏重复进行,直到捕鱼人没有捉到小鱼失望的走了。

  . 游戏自然的结束,小鱼们又高兴的出来做游戏了

  活动建议:游戏可反复进行,在出现问题时教师再次强调游戏规则

  活动五

  活动名称:跳跳羊角球

  活动目标:

  .尝试玩羊角球的多种方法。

  .喜欢参加户外活动,在提醒下能注意安全,不做危险的事。

  活动材料:

  各种颜色的羊角球人手一个。

  活动指导:

  .教师出示羊角球,让幼儿观察羊角球的样子。胖胖的身体,长出两个犄角。

  .教师介绍羊角球的玩法:小朋友身体要坐在羊角球上,重心向前,双腿着地,双手紧握两只羊角。在玩的过程中,慢慢提起身体,用屁股下坐羊角球,双腿同时向上支撑跳起。

  .幼儿尝试游戏,教师巡视并进行个别指导。

  .重点提示幼儿:双手握紧羊角,重心要向前,注意安全。

  活动建议:

  .游戏选择空旷、平坦的操场,教师提示幼儿能注意安全,不做危险的事。

  .要多鼓励一些没有掌握要领的幼儿,要多次尝试,在游戏中不断的摸索玩法。

  附:活动资源

  儿歌:吹泡泡

  吹呀吹泡泡,吹了一个大泡泡。

  泡泡飞高了,泡泡飞低了,

  泡泡变大了,泡泡变小了, 泡泡吹爆了。

  儿歌:小飞机

  小飞机,飞飞飞, 飞到东来,飞到西,

  快快飞到蓝天里, 来和白云做游戏。

  儿歌:网鱼

  小鱼小鱼,游游游,小鱼小鱼,游游游,

  向前游,向后游,小鱼小鱼游呀游,网鱼了。

  延伸阅读:

  小班主题系列活动《小小手,大本领》——教学活动篇

  小班主题系列活动《小小手,大本领》——生活活动篇

  小班主题系列活动《小小手,大本领》——区域活动篇

  图文来自网络,由幼师宝典整合

  版权归原作者所有,如有侵权请联系我们相关文章:

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